#31 Boletín de novedades bibliográficas: desinformación, ciberseguridad y desórdenes informativos en redes. 15 Febrero 2024
El boletín de novedades bibliográficas recoge documentos destacados y artículos aparecidos en publicaciones seriadas y/o monografías. Una curaduría de contenidos hecha por el autor del boletín.
Un proyecto financiado por MICIU/AEI /10.13039/501100011033 y por la Unión Europea NextGenerationEU/ PRTR
Monografías y documentos
Association of African Electoral Authorities. (2023). Principles and Guidelines for the Use of the Digital and Social Media in Elections in Africa. Recuperado de: https://www.elections.org.za/content/Documents/Event-materials/2023-Principles-and-Guidelines-for-the-Use-of-the-Digital-and-Social-Media-in-Elections-in-Africa/English---Principles-and-Guidelines-for-the-Use-of-the-Digital-and-Social-Media-in-Elections-in-Africa-2023/
El documento "Principios y directrices para el uso de los medios digitales y sociales en las elecciones en África 2023" establece un marco normativo para integrar de manera efectiva los medios digitales y sociales en los procesos electorales africanos, resaltando la importancia de preservar la integridad electoral en la era digital. Reconoce tanto los riesgos como las oportunidades que los medios digitales presentan para la democracia, destacando la necesidad de combatir la desinformación y proteger los derechos humanos en línea. Los principios promueven la transparencia, responsabilidad, y equidad en el uso de medios digitales, instando a los cuerpos electorales y otras partes interesadas a colaborar con plataformas digitales para asegurar un entorno electoral libre y justo. Además, enfatiza la importancia de educar a los votantes sobre el consumo crítico de información digital y alienta la cooperación entre los organismos de gestión electoral, plataformas de medios sociales, y otros actores clave para fortalecer la democracia y la confianza en los procesos electorales.
Dafonte-Gómez, A., & Míguez-González, M. I. (Coords.). (2023). El fenómeno de la desinformación: Reflexiones, casos y propuestas. Dykinson S.L.
El monográfico El fenómeno de la desinformación: Reflexiones, casos y propuestas, coordinado por Alberto Dafonte-Gómez y María Isabel Míguez-González, aborda la problemática de la desinformación desde múltiples ángulos, proporcionando un análisis académico y aplicado sobre este tema de creciente importancia. Editado por Dykinson reúne contribuciones de varios expertos que examinan el impacto de la desinformación en la sociedad, las estrategias para su detección y control, y las políticas públicas necesarias para mitigar sus efectos. Entre los aspectos destacados del monográfico se encuentran el análisis de las iniciativas de la Unión Europea para enfrentar la desinformación a través de proyectos financiados por el programa Horizonte 2020, la exploración de la desinformación en el contexto europeo, y la evaluación de las prácticas de verificación de datos en España. Estos temas reflejan la diversidad y complejidad del fenómeno de la desinformación y subrayan la importancia de abordarlo desde diversas disciplinas y enfoques. Autores como Beatriz Molina Lomba, Jorge Miguel Rodríguez Rodríguez, y Jordi Rodríguez Virgili, contribuyen con un estudio sobre los esfuerzos de la Unión Europea en el manejo de la desinformación, mientras que Lía Fernández Sangrador ofrece una perspectiva sobre la geografía de la desinformación en Europa. Además, la investigación de Oswaldo García-Crespo, Diana Ramahí-García, y Alberto Dafonte-Gómez sobre la verificación de datos en España aporta una visión práctica sobre las herramientas y metodologías en la lucha contra la desinformación. En ediciones futuras de nuestro boletín, se ofrecerá un análisis más detallado de los artículos incluidos, con el objetivo de presentar una perspectiva más amplia sobre las investigaciones y propuestas que conforman este volumen.
Democracy Reporting International, Forum on Information & Democracy, & International Institute for Democracy and Electoral Assistance. (2024). Protecting democratic elections through safeguarding information integrity. International IDEA. https://doi.org/10.31752/idea.2024.1
El documento "Protegiendo las elecciones democráticas mediante la salvaguarda de la integridad de la información" presenta diez recomendaciones dirigidas tanto a plataformas digitales como a Estados para fortalecer la integridad de la información durante los procesos electorales. En un contexto donde casi 3 mil millones de personas participarán en elecciones en 2024, se destacan los desafíos impuestos por la desinformación y el abuso de la inteligencia artificial para influir en las opiniones públicas y los resultados electorales. Las recomendaciones incluyen promover información electoral autorizada, mejorar los sistemas de moderación de contenidos, etiquetar claramente la publicidad política, y fomentar la transparencia y la rendición de cuentas de actores influyentes. Además, se enfatiza la importancia de la cooperación entre plataformas digitales y organismos electorales independientes, así como la adopción de políticas que respalden la pluralidad de información y combatan la desinformación.
Derecho e inteligencia artificial [Recurso electrónico] : el jurista ante los retos de la era digital / directores Inmaculada Herbosa Martínez, David Fernández de Retana Gorostizagoiza.-- 1ª ed. -- Cizur Menor, Navarra : Aranzadi, 2023.
Artículos y capítulos de libros.
En lo relativo a publicaciones de artículos académicos hay que destacar el último número especial del Observatorio (OBS*) enfocado en el uso de la alfabetización mediática para combatir la desinformación, destacando los diversos roles de distintos actores. Desarrollado bajo el proyecto IBERIFIER, financiado por la EC, incluye artículos sobre la percepción de la desinformación entre jóvenes estudiantes en Brasil, la visión de verificadores de hechos en Sudamérica, y propuestas de periodistas en Portugal, entre otros temas. Está coordinado por Charo Sádaba y Vitor Tomé. Dado su interés recomendamos su lectura y reseñaremos algunos de los artículos más destacados.
Índice del monográfico
Castillo Lozano, E., Herrero de la Fuente, M. ., & Saavedra Llamas, M. . (2023). La formación en verificación en España: análisis de la demanda profesional frente a la oferta de grado. Textual & Visual Media, 17(2), 4-21. https://doi.org/10.56418/txt.17.2.2023.1
Cernada Badía, R. (2023). La transparencia de las plataformas digitales como garantía democrática en el control de la desinformación: una vuelta al Derecho público en clave algorítmica. Revista Valenciana d'Estudis Autonòmics, (68), 151-182. Recuperado de Enlace a la revista
El artículo aborda la creciente preocupación por la desinformación en el contexto digital y el papel crucial que juegan las plataformas digitales en su difusión y control. La autora, Rosa Cernada Badía, destaca la importancia de la transparencia de estas plataformas para asegurar un ejercicio saludable de los derechos fundamentales y la formación de una opinión pública informada. El texto examina el modelo de corregulación adoptado por la Unión Europea y algunos ordenamientos jurídicos nacionales, que se basa en la colaboración entre plataformas, usuarios, la sociedad civil y los Estados. Este enfoque, fundamentado en la transparencia de las plataformas como garantía esencial, se reconoce en el Reglamento de Servicios Digitales. Se resalta la necesidad de una atención académica y social continuada hacia la implementación de este reglamento, especialmente en combinación con la normativa sobre privacidad y el futuro reglamento de inteligencia artificial, que ampliará las exigencias de transparencia algorítmica a las plataformas digitales.
Díaz Cuesta, J. F., Gómez López, J., & Quiñones de la Iglesia , J. . (2023). La desinformación y la guerra híbrida: Instrumentalización de las narrativas informativas para entender la guerra del siglo XXI: Disinformation and hybrid war: Instrumentalization of informative narratives to understand 21st century war. Comunicación Y Hombre, (19), 223–232. https://doi.org/10.32466/eufv-cyh.2023.19.757.223-232
Garriga, M., Ruiz-Incertis , R., & Magallón-Rosa, R. (2024). Artificial intelligence, disinformation and media literacy proposals around deepfakes. Observatorio (OBS*), 18(5). https://doi.org/10.15847/obsOBS18520242445
Molina Lomba, B., Rodríguez Rodríguez, J. M., & Rodríguez Virgili, J. (2023). El desafío de la Unión Europea ante la desinformación: Análisis y balance de los proyectos europeos financiados en el marco del Programa Horizonte 2020. En A. Dafonte-Gómez & M. I. Míguez-González (Coords.), El fenómeno de la desinformación: Reflexiones, casos y propuestas (pp. 13-36). Dykinson S.L.
El capítulo ofrece un examen detallado de las iniciativas financiadas por la UE para combatir la desinformación a través del Programa Horizonte 2020. Este análisis revela un compromiso significativo hacia la comprensión y mitigación de la desinformación, identificando la colaboración entre el ámbito académico y el sector privado como crucial en la creación de soluciones efectivas que alcancen a la sociedad en general. Los autores destacan el papel de las universidades y las instituciones de investigación como actores clave en la generación y transferencia de conocimiento hacia la ciudadanía, subrayando la importancia de este esfuerzo colaborativo en la lucha contra la desinformación. A través de un mapeo de los proyectos, se observa una tendencia hacia el enfoque en redes sociales y la verificación automática en línea, respondiendo a las necesidades sociales emergentes en el contexto digital actual. La evaluación de estos proyectos ilustra tanto el potencial como los desafíos en la transferencia de conocimiento y tecnología desde la investigación hasta la aplicación práctica en la sociedad.
Pérez-Curiel, Concha(2024). “Combatiendo la desinformación desde la Universidad. Talleres de fact-checking en asignaturas de Periodismo [Fighting disinformation from the University. Fact-checking workshops in Journalism subjects]”. Infonomy, 2(1), e24002. https://doi.org/10.3145/infonomy.24.002
El periodismo vive momentos difíciles para defender su papel de gatekeeper de las noticias falsas. Quizás, su próximo reto sea poner el foco en los furos profesionales de la comunicación, hoy todavía estudiantes universitarios. Promover metodologías activas, aplicables al caso real en las aulas universitarias, preparar al alumnado para detectar la desinformación, el bulo y la mentira y especialmente, incidir en cómo elaborar las noticias insertando las marcas de calidad informativa (contraste de las fuentes, uso de antecedentes, contextualización, explicación y la interpretación de los hechos, además de un lenguaje divulgativo) y combatir los riesgos en un escenario digital necesario.
Queralt Jiménez, (2024). Desinformación por razón de sexo y redes sociales: Gendered disinformation and social networks. International Journal of Constitutional Law, moad094. https://doi.org/10.1093/icon/moad094